教育部日前发布《交互式电子白板》系列两项教育行业标准，其中《交互式电子白板 教学资源通用文件格式》规定了统一的内容编辑标签，以及交互式电子白板文件格式结构、布局。这项标准的颁布不仅提高了交互式电子白板数字资源的跨品牌互操作和共享能力，且对于促进交互式电子白板更好地为教学服务都具有重要意义。

当前，大量交互式电子白板资源和相关服务进入了课堂，广大教师对交互式电子白板在提高教学质量方面的作用给予了充分肯定，但是交互式电子白板在使用过程中存在着教学资源难以共享，广大教师教学过程中的生成性资源无法在不同品牌交互式电子白板之间共享使用，这对交互式电子白板资源的共享和交互式电子白板的教学应用造成了较大困难。

针对上述问题的解决，《交互式电子白板 教学资源通用文件格式》标准主要的目的有两个方面：第一，建立能够打开、编辑、存储交互式电子白板数字资源的通用文件;第二，鼓励和引导行业中各厂家电子白板数字资源格式文件参照本标准，支持不同厂家电子白板数字资源文件进行交换和共享，使教学内容能够在不同厂家产品中交换使用。

《交互式电子白板 教学资源通用文件格式》标准首次对电子白板的硬件和软件设备进行了细致的规范，其推出对未来的影响深远：

首先，电子白板统一了规格后，配件厂商就不必为了不同的客户需求生产不同的型号，大大节约了人力和物力成本。而内容厂商也在许多元素方面进行统一，节省了时间成本。人力、物力和时间成本的节约，使企业能集中资金到产品研发和生产上来，同时也为未来内容厂商和配件厂商实现规模化发展提供了良好的前提条件。

其次，教学资源通用文件格式的统一让未来教师与教师之间，学校与学校之间的教育信息共享成为可能，为教育信息化开启新的篇章。同时，随着大数据时代的到来，整体教育市场大数据也将逐渐成型，可以为未来我国教育的发展与规划作出巨大贡献。